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鹦鹉学舌

    看了行者搬运的一篇文章《教师节里的红包》,先跟了一帖,后来一想,不如撤了另外发个新话题,如是,就有了这个主帖。

    小聪哥说:“我这一辈子没收过一个红包,反倒是学生用了我不少钱”,对此我不大相信。因为马上他又接着说,“现在我收礼了,来者不拒. 前不久我一学生送我大红袍茶,价值万元,这个学生在我家住了一年,一分钱没收......”看来,小聪哥不是不收礼,而是放的长期贷款,是秋后结算。——这是说几句开玩笑话,小聪哥别在意哦。

    试看现在置身在城市里教育机器大染缸中的所谓教师,能有几个出污泥而不染呢?即使有,也只怕是凤毛麟角(例如像小聪哥所介绍的他的女儿那样)。我上次在行者帖后跟了个关于教师无德的帖子,也是小聪哥热情出来纠正我的偏见、帮助我端正认识,虽如此,我却仍然顽固不化、看法依旧。我还是认为除开老一辈教师,现在在职的中小学和幼儿园教师难得有几个好东西。因为学校已然成了一口大染缸,从那里面爬出来的人能干净吗?就象旧日官场上,不腐败的人都是要被清除掉的(特此声明我说的是“旧日”,我们今天的官场自然是正大光明,绝无腐败)。

    我有个朋友叫江生,此公嫉恶如仇。他平生最恨的群体就是教师(他主要指的是城市的幼师和中小学教师)。江生说,一个小孩从进幼儿园起就被黑、恶、臭所熏陶:那些所谓的“老师”们首先注重的是孩子父母的身份、地位并因人施教和因人施爱;逢年过节学生或家长要给老师送礼;学生必须扭曲人格讨好老师和学生干部;学生干部和学生荣誉基本上被老师的宠爱们囊括;为人师表的人言行不一、人品低劣、惟利是图;社会的种种丑恶现象都可以从“老师”那里得到演绎......这样,一个纯洁孩子经过“为人师表之人”十来年的灵魂塑造,出学校门时几乎已经是五毒俱全了。我们这代人的下一代和再下一代几乎已经无可救药了,而始作佣者正是被称为“教师”的那一群东西。

    江生的话是否偏激我不做评判,但是我的小孩曾经因为我的不孝敬“老师”而大吃苦头却是不争的事实。华容栏目中当过教师的人有不少,正如贾府的林妹妹和焦大对于事物的看法自有区别,也许他们对教师行当的认知也会与我有所不同。

    其实我以为教师也不是铁板一块,清者自清,浊者自浊,也会有好教师如小聪哥那样的。再说,随着岁月飘逸,我现在被迫和教师打交道的机会也不是很多,尽可以眼不见为净。之所以要贴上这个帖子,不过是在此鹦鹉学舌,学着鲁迅先生呐喊几句:“救救孩子!”

教师也不是铁板一块,清者自清,浊者自浊

 

清水衙门也不清了,事实的确如此,有收红包的教师,也有拒收红包的教师,这不奇怪哦。干部队伍不也是如此吗?其他行业又如何?

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回复 1# 白沙井

 

        

            同意蔡家湾兄的观点!

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   白沙井兄好,白沙井的鹦鹉学舌呱呱叫!

   学着鲁迅先生呐喊几句:“救救孩子!”

   长沙沙水水无沙,常德德山山有德,朗朗乾坤,如今不再?!

   

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   有个名词叫做潜规则,也许是对这类事物最好的注解。

  另外回常德女孩话;我们这里的白沙水,德山可是最清亮最伟岸的了,大家都知道!

健康快乐的活下去,比什么都好!

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         人们的心地多么善良,愿望多么美好,而现实又是多么残酷!

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    看了行者搬运的一篇文章《教师节里的红包》,先跟了一帖,后来一想,不如撤了另外发个新 ... 白沙井 发表于 2011-9-13 20:01

白沙井,你的行文观点完全正确---------救救孩子.我赞同这个观点.---------社会的各个方面.

教师的毛病来自教育产业化,我们引以骄傲的长郡中学现如今叫长郡集团了,它的产业遍布全省乃至全国范围,产值更不知多少.既然是产业,教师就变成商人了.班主任权力就更大了.这奇怪吗?你有钱吗?你拿一个亿出来,当个省长过过瘾......明码标价.

我现在不是收礼不收礼的问题,而是学生孝顺不孝顺的问题.眼你说吧,我一共带了十届高初中毕业生,而且就吊死在28中,现在还在原地不动,说实话我带出来的学生很孝顺呵,几十年了,年年十五到我家聚一聚,每年打牌的钱就有了呵,每年的生日都给我办呵,特别是六十大寿,七届学生组成筹备小组试吃了八个宾馆,拿他们的话说要空前的.后来办了四十三桌.你相信吗?女学生挨个拥抱我,亲我....这是我当一辈子班主任的回报,我好幸福.

朋友,不要太较劲了,你的一些看法和观点我们也有的,但世界是美好的,美好的世界里会有害虫,这不足为怪.

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  你们说的都有理,我看管住了教师也还有更多要管住的漏洞。说救救孩子,谈何容易?救救社会?谁救得了?

 上个月富裕中农兄来靖县,我们相处时间不长,在一起说话也不多,但给我印象特别特别深。话题缘起他们全家去年到西藏旅游,他意外的看见了野生的雪莲花,爬过去跪着拍了照,发到网上来了。我说;如果是我,我会摘了花归自己,野生的嘛,又如此难见。反正我不摘别人也会摘。他们两弟兄一起说;那我不会摘,别人摘是别人的事。

 

健康快乐的活下去,比什么都好!

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        俺老白发这个帖子的时候就已经想到,华容知青中当过教师的人蛮多,千万莫因此帖而招致敏感者的非议和批评。但转念一想,俺老白所说的不过是众人皆知的事实,披露的是对子孙后代的担心和对民族未来的忧虑(本人虽位卑未敢忘忧国),即使对教师群体中的不肖之徒有所不齿,但并非攻击某个特定之人,应该不至于有谁自作多情,对号入座吧。

        再说俗话说的好:人贵有自知之明,自己师德如何,回顾自己的从教生涯便一清二楚,对得起良心的人自可泰然处之,行若无事;无良之徒再怎么解释和说明,也是越描越黑,画虎不成反类犬。此亦俺老白帖中“清者自清,浊者自浊”的注脚。

        小聪哥劝俺“不要太较劲了”,此言差矣!俺哪是和谁“较劲”呢?如果是说我和某个当老师的人“较劲”的话,我想我还不至于下流到和那种寡廉鲜耻的东西们一般见识,和他们“较劲”不是抬高了他们的身价就是降低了我自己的品位。如果说我是和当今这个和谐社会“较劲”的话,那我实在敢当不起,也没有这样自不量力。小聪哥还说“你的一些看法和观点我们也有的”,是的,这些看法我们都一样的有,只是我看不顺眼就忍不住要说,而你们则可以埋在心里不说,这就是你们的过人之处,值得我下辈子好好学习学习。

        其实,俺也曾经当过几年教师。只不过俺的学生从来不送打麻将的钱给我,更没有女生排着队挨个儿地拥抱、亲吻我,比起小聪哥,俺确实有点自惭形秽。不过又宽慰自己,这年头开放的尺度忑大,万一女生中有一个喜欢象毛片里那样用嘴嘴的,亲俺一下俺岂不是亏了吗?!

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你太累了,

为什么要下辈子学呢?不是说活到老学到老吗?亲嘴就是毛片,而且有亏秽之感,那你确实老了,也只有等下辈子了.

何谓赶上末班车,象大伙儿一样,唱,跳,疯......象我就报复性的玩.

觉悟吧----------你还年轻啊.

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  两位老兄的话确实都在理,是一个硬币的两面。

  “公说公有理,婆说婆有理”,只因是一家人。

  家里人说理,我们听,家里人论理,我们也听。

   

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        何谓“报复性的玩”——我不懂,为什么要报复呢?报复谁呢?是报复长郡还是报复28中?是报复上山下乡还是报复毛泽东时代的理想情操精神生活?不管是哪一样,报复终归是不好的。古希腊医生希波克拉底认为报复心理往往伴生着心胸狭隘、心理阴暗、偏执急躁、猜忌怀疑以及疯狂的表现欲望和强烈的自恋情绪。你不会有这么多毛病吧?60多岁的人了,要自重(自己保重)啊!

        窃以为:因为自己曾经做过一些身为师长者应该做的份内事,或者是对学生有过帮助和教诲,日后就理所当然地索取或收受学生的金钱或馈赠,甚至年复一年乐此不疲,并洋洋得意以此炫耀,这恐怕已经是人格的大缺失。它与旧时官场上官员广收门生,逢年节或生辰便广受财礼的做法异曲同工、如出一辙。难怪历朝历代腐败不绝,想必就是因为有一帮当教师爷的言传身教、推波助澜,以至生生不息代代相传。这样的教师爷带的班级和学生越多,给社会造成的祸害肯定越大。

        每每想到这些,我的心情就沉重起来,又怎么能不“累”呢。虽有多方高人指点迷津,但我尚无“觉悟”,可谓“虽九死而犹未悔”。然而人各有志,不可勉强,人家喜爱的就是那种吃吃喝喝、唱跳疯癫、美女投怀送抱的生活,凭什么要非议人家呢?再多说几句别人还会以为你是吃不到葡萄的狐狸,还是就此打住罢了。不过,比起临死时要受到良心的谴责和死后要受到灵魂的审判来,我倒宁可选择今日的沉重。

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  家里人说理,我们听,家里人论理,我们也听。行者无疆 发表于 2011-9-16 07:03

好!我就赞赏华容栏目这种兼收并蓄的作风。我也会注意做到“言之有理,持之有据”。不管怎么说,都是师出同门,毕竟是论理,不是拼命。

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原来陷井,不是白沙井. 跳出来是想骂人的,

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  恕我直言,有了火药味,这个味没有糖果味水果味香甜,可否打住?
健康快乐的活下去,比什么都好!

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回复 15# 雨晴

 

    支持雨晴!!

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  恕我直言,有了火药味,这个味没有糖果味水果味香甜,可否打住? 雨晴 发表于 2011-9-16 09:16

  再不打住,就真的乏味了。

  两位老兄打住吧,家里人不打家里人。

  谢谢两位姐妹!

   

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    津津有味的在华容看帖,不料却被雨晴和天涯倦客叫停。她们也许是出于善意劝和,但小聪哥和白沙井两位大师的辩论既无关政局,又有序有节,白沙井明确表示“只论理,不拼命”, 小聪哥身为学长和版主,自然也会把握好分寸。两位大师都是有素质有水平之人,一招一式一张一弛全在掌控之中,无须好事者杞人忧天。华容能有鲶鱼搅动是好事,好生引导,一缕春风很有可能带出无限生机。然则却被毁于一旦,可惜复可叹!

    细细一想,白沙井与小聪哥在基本观点上并无分歧,小聪哥的跟帖是用本人的个例来证明白沙井说的“除开老一辈教师……”,看似不合,实为殊途同归。那为什么两人又言语不合似有矛盾呢?个中蹊跷,阿弥陀佛学弟向我分析得入木三分。如果华容的同仁能够包容,是否可以听我将阿弥陀佛的分析也鹦鹉学舌一番?

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回复 19# 老知码子

 

 

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