【校园风采】★《2010’中学生影视主持表演系列培训》(少年宫110108)【知青公共频道】
★通过学习影视、主持、表演 开发孩子们的--想象力、理解力、记忆力、注意力、洞察力、思维能力、模仿力、感受力、适应力、表现力、应变力、个人魅力、激情与爆发力、节奏感、幽默感。。。
★文化定义:变成习惯的精神价值和生活方式
★这个世界有三大力量:“爱的力量”“暗示的力量”“信念的力量”。
★顺应天性,激发热情。
★希腊的哲学家说:“没有期盼的人们,不是快乐的人们”
★中国的哲学家说:“期盼太多的人们,不是快乐的人们”
★从善如登,从恶如崩。
★孟子曰:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。”
★古人曰:天有三宝日月星,地有三宝水火风,人有三宝精气神。
★志向:“笃信好学,守死善道”(《论语· 泰伯》“志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁。”(《论语· 卫灵公》
★《礼记》——《大学》:“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”
★“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。”
★学有三种不同心理境界--“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《论语· 雍也》
★“不愤不启,不悱不发。”《论语· 述而》 --宋代朱熹的解释:“愤者,心求通而未得之意;悱者,口欲言而未能之貌;启,谓开其意;发,谓达其辞。”
★ 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。--《中庸》
★“君子务本,本立而道生”《论语· 学而》
★“泛爱众”和“博施于民而能济众” ★欲文明其精神,先野蛮其体魄. ★夏练三伏,冬练三九
★龙行雨,虎行风,浪里拼播是英雄.
★人格标准:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”《孟子· 滕文公下》
★大道无术、大智若愚、大爱无疆、大悲无泪、大音希声、大象无形 、大义凛然、大善若水。
★练功 调息定气 一志凝神。 精、气、神为内三合,手、眼、身为外三合。
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