独特的时钟
---异国他乡见闻录（二十二）
7月下旬的一天，我省某教育学院的Z院长与夫人一道，利用暑假前来美国犹他州，看望在此读大学的独生女儿---小敏。小敏在长沙读高中时，就是我女儿的学生，到美国后又与女儿同在犹他州，还给女儿帮过不少忙。所以，这次她的父母亲万里迢迢来到美国，我女儿理所当然地要尽地主之谊。
闲谈中，也可能是职业习惯，他们饶有兴趣地听我们讲述女儿任教的学校情况，并提出想实地考察一番。由于学校已放暑假，女儿便请房东奶奶格琳达夫人出面联系，她是该校一位资深的老教育工作者。格琳达夫人非常乐意地答应了，并陪同我们一起到学校参观。
到了学校后，格琳达夫人欣喜地告诉我们：校长史密斯先生正好在办公室。于是，我们先到办公室拜会史密斯校长。他是一位气质高雅、风度翩翩的学者，非常高兴地欢迎我们的到来，并热情地与我们交谈。这时，Z院长发现挂在墙上的电子钟与众不同、十分独特，因为它的计时刻度不是用字母或数字来显示，而是用数学计算式来显示。原来，这是史密斯校长自己别出心裁绘制的。
女儿说，美国实行的是素质教育，其宗旨就是要培养学生的创新意识和动手能力，以便他们高中毕业步入社会或者进入大学深造后，在自己的事业平台上更好地发展。因此，学校除了英语、数、理、化等必修基础课程和体育、音乐，美术等课程外，还开设了厨艺烹饪、植物栽培、汽车修理、金属加工、服装设计制作、陶艺加工制作、房屋装饰设计施工和中文、德文、西班牙文等等选修课程，学生可以根据自己的兴趣爱好和特长选择。同时，学校还注意激发学生的创新意识，尽可能地发掘他们标新立异的潜质。用中国的时髦话说，就是“德、智、体、美、劳”全面发展。
作为一校之长，必须身体力行、率先垂范。这样一来，史密斯校长就在自己的办公室搞了这个小小的创意，为教师和学生作出示范。在他的带领下，这个学校出了许多创新成果，有的还获得州、市的奖项。
格琳达夫人也向我们介绍说，她的二儿子在小学一年级的时候，老师布置家庭作业：画一幅画---《我的家》。别的孩子都是画自家的房子和家人，他却将自己家的房子和家具摆设，画成平面布置图，这个独特的创意，理所当然地得到老师和父母亲的啧啧称赞。从此，格琳达夫人和丈夫注意培养和发挥二儿子这方面的天赋，使他长大以后成为一名优秀的工程师。
现在，我们中国的家长们大多“望子成龙”心切，除了要求孩子“两耳不闻窗外事，一心只读教科书”以外，甚至还自作主张、“饥不择食”地安排孩子双休日学这学那，搞得孩子们像一台学习机器人，全然没有我们儿时的自由和快乐，更谈不上标新立异、自主创新了。因此，中国的教育制度和家长的教育观念也要来一番改革创新，实现与时俱进。 | 
发表于 2011-8-31 05:09
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发表于 2011-9-14 06:09
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