鲁迅与海婴
以鲁迅的文字，发现那里有真正的幽默，也不乏儿女情长。他虽不如徐志摩那般热情似火，不似郁达夫那样的缠绵悱恻，但却冷中有热也常一往情深。
读一读他书信中谈论儿子海婴的文字：
真难办
鲁迅当然需要相当的安静的环境，可是自从海婴同志降生后，便家无宁日了。 “现在每天很忙，专门吵闹，以及管闲事。”（1934年9月16日致母亲）鲁迅不胜其“烦”，却又无可奈何：“要吃东西，要买玩具，闹个不休。客来他要陪（其实是来吃东西的），小事也要管，怎么还会胖呢……真是没有法子想。”（1934年8月21日致母亲）“搬家以后，海婴很健康，但更顽皮，在家时常有暴动之虑，真难办。”（1934年2月12日致增田涉）一句“真难办”看来是“烦”中有爱。
希望他快过二十岁，同爱人一起跑掉
这样调皮的家伙拿他有什么办法？打没用，讲道理也常常无效，幼稚园放假全家都发愁：“海婴是够活泼的了，他在家里每天总要闯一两场祸，阴历年底，幼稚园要放两礼拜假，家里的人都在发愁。”（1936年1月8日致母亲）遇到海婴以不肯吃饭消极抵抗的时候，“这时我也往往只好对他说几句好话，以息事宁人。我对别人就从来没有这样屈服过。如果我对父母能够这样，那就是一个孝子，可上‘二十五孝’的了”。（1935年3月19日致萧军）“出去，就惹祸，我已经受了三家邻居的警告……但在家里，却又闹得我静不下来，我希望他快过二十岁，同爱人一起跑掉，那就好了。”（1935年6月7日致萧军）
这种爸爸，什么爸爸！
即便这样，小家伙还有许多不满呢！“……两三日前竟发表了颇为反动的宣言，说：‘这种爸爸，什么爸爸！’真难办。”（1934年8月7日致增田涉）幸好，他放弃了吃掉爸爸的想法：“他去年还问：‘爸爸可以吃么？’我的答复是：‘吃也可以吃，不过还是不吃罢。’今年就不再问，大约决定不吃了。”（1934年12月20日致萧军、萧红）鲁迅不由感慨：“过了一年，孩子大了一岁，但我也大了一岁，这么下去，恐怕我就要打不过他，革命也就要临头了。这真是叫作怎么好。”（1935年1月4日致萧军、萧红）但小家伙已经学会欺负妈妈了：“男孩子大都是欺负妈妈的，我们的孩子也是这样；非但不听妈妈的话，还常常反抗。及至我也跟着一道说他，他反倒觉得奇怪：‘为什么爸爸这样支持妈妈呢？ ’”（1934年7月23日致山本初枝）
希特拉有这么多党徒
“海婴是好的，但捣乱得可以，现在是专门在打仗，可见世界是一时不会平和的。”（1935年2月9日致萧军、萧红）这怎么行呢？父亲要引导啊教育啊，结果适得其反：“但我这里的海婴男士，却是个不学习的懒汉，不肯读书，总爱模仿士兵。我以为让他看看残酷的战争影片，可以吓他一下，多少会安静下来，不料上星期带他看了以后，闹得更起劲了。真使我哑口无言，希特拉有这么多党徒，盖亦不足怪矣。”（1935年2月6日致增田涉）
只要问我就是
在孩子的教育上，鲁迅是很通达的，并不逼着孩子早识字，而是保护孩子的天性，任其自然，由他去闹。但孩子毕竟会在环境的自然引导下走上求知的道路，鲁迅记下的几笔也颇为生动：“惟每晚必须听故事，讲狗熊如何生活，萝卜如何长大等等，颇为费去不少工夫耳。”（1933年11月12日致母亲）“海婴仍不读书，专在家里捣乱，拆破玩具，但比去年懂事得多，且较为听话了。”（1933年12月19日致母亲）“他现仍在幼稚园，认识几个字，说‘婴’字下面有‘女’字，要换过了。”（1935年10月29日致萧军）“他大约已认识了二百字……说，你如果字写不出来了，只要问我就是。”（1936年1月21日致母亲）
学到的宝贵知识是铜板有多么重要
海婴大了，知道爱美了。“他什么事情都想模仿我，用我来做比，只有衣服不肯学我的随便，爱漂亮，要穿洋服了 ”（1935年11月15日致母亲）知道钱的用处了，这是上幼稚园的收获。“海婴的顽皮颇有进步，最近看了电影，就想上非洲去，旅费已经积蓄了两角来钱。”（1935年2月17日致增田涉）“孩子从上月送进幼稚园，已学到铜板是可以买零食的知识了。”（1935年10月25日致增田涉）“他学到的宝贵知识是铜板有多么重要。因为看到同学在买各种东西吃的缘故。”（1935年12月3日致山本初枝）
在对儿子口诛笔伐的同时，这里面有多少父亲的疼爱？鲁迅曾有《答客诮》一诗：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。”连那“兴风狂啸”的大老虎都时不时要回眸看看小老虎 （小於菟），更何况人呢？鲁迅是一个内心世界极其丰富的伟大灵魂，也是一个普通的人，是全天下万千父亲中的一员。
——摘自《解放日报》 作者 周立民
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发表于 2011-5-23 14:51
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发表于 2011-5-24 10:11
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