当听说这小小的孩子要跳楼幸而被老师发现救下便匆匆赶到的时候,我认识了这个内心有着许多想法的乡下来的孩子杨双泉。
这是下午放学后的劳动时间,围观的孩子们手里还提着工具,脸上的惊骇让现场的空气仍然紧张。杨双泉,看上去比他十一岁的年龄略小一点,浑身湿漉漉的,一双由于惊惧和委屈而盈满了泪水的眼睛显得特别大,虽然处在救他的那位温和漂亮的女老师怀里仍然不住的颤抖。
我握住他的双手,这双手的小和冰凉一下子使我的心颤栗起来。我给他脱下湿的外衣,掀开同样湿的内衣。那小小的颤抖不已的身子让我的泪水差点落下来。我解下我的围巾,将他的身子包裹起来。带着我身上的温热的围巾渐渐的缓解了他的颤抖。
我看着他的眼睛问:“杨双泉,你知道从楼上跳下会怎样吗?”“会摔断手脚,可能还会死。”“那你还要跳!?”“我没有办法,他们欺负我是乡里的,好多次了。”
我回过头来,盯着并排站在身后、低着头的三个“肇事者”,问:“是这样吗?”“……是。”
我又问杨双泉:“你怎么不告诉老师呢?”“老师不会帮我的。”“你怎么知道老师不帮你?”“老师只喜欢成绩好的,家里有的钱的,我.....”
我一时无语,这个随着父母奔波,小小年纪便就读了几个学校的打工仔的孩子,凭着他不深的涉世经验,居然道出了社会投影在学校这方净土上的恶俗,他情愿选择以死抗争都没有打算请老师主持公道。
我环视周围几个年轻的老师,她们脸上的表情写出了她们内心的震撼。我郑重的告诉杨双泉:“老师是你在学校的亲人,她一定会帮你,今天不是老师救了你吗?”那三个犯事的学生也都过来,拉着杨双泉的手说:“你错了,我们学校的老师不是这样。我们欺负了你,老师不会放过我们的。我们三个回家去都会挨打的。你原谅我们吧,幸亏你没死,不然我们可惨了。”
无忌的童言使凝重压抑的气氛舒松了一点。我让生活老师护送杨双泉回家,开始处置这三个犯事的学生。
第二天清早,我一走进校门就遇上了等候着我的杨双泉,提着塑料袋,里面是我的围巾。他递给我说:“谢谢老师,妈妈用香肥皂洗干净了。”初升的太阳温和地照着他的眼睛,笑意盈盈的。我发现这其实是个漂亮的小男孩。我取出围巾,嗅着那芬芳好闻的气味,想起哪位诗人讲过:“只要孩子还在欢快的笑,这个世界就会美好。”
寒假开学第一天,我在校门口又遇上了杨双泉。他双手捧给我一张自制的贺卡,上面写着:“老师新年好!”我与他交谈,知道他得了八十元压岁钱,准备攒着读中学用,我问:“你盼着上中学吗?“是的,我打听到了,是你教我的。”我从心里笑起来,仿佛得到了最高的褒奖。 |