学苗鼓――我的第二专业
“咚咚咚······咚,咚咚咚·······咚”,这铿腔有力的苗鼓声经常不断地在我脑海中响起,这鼓声催促我退休后愉快地走进了老年大学,成为了一位虔诚的苗鼓班学员。
老年大学这所娱乐和知识一体的趣味性溶炉,为广大老年同志们提供了欢度晚年的平台,学生时代中文是我所学的专业,在这老年大学的课堂里,我一定要努力争取获得第二文凭――中国民族的传统技艺苗鼓专业。
我们的苗鼓教师姓梁,这位五十多岁微胖较高简朴的女老师,是我敬佩,也是大家喜爱的,打起鼓来手舞足蹈,一擂一点、有起有伏、节奏均匀、舞姿优美,我们学员看了津津有味,个个入神,目不暇疵。她那一举一动,仿佛是一位美丽的苗族姑娘翩翩起舞,把我们全班学员带进了苗家山寨,一片欢欣鼓舞喜庆佳节的热闹埸面,我们陶醉了。
轮到学员们开始学了,大家拿起鼓锤,面对一个个大鼓不知所措,扬起手抬起脚,怎么也不听使唤,平常灵活的手也像脚一样,显得无比笨拙,每学一个细小的动作,不是左手错就是右手错,不是左脚乱就是右脚乱,手脚动作非常不协调,稍微难的旋转动作,更是难上加难,稍有不慎就像酒鬼一样东倒西歪。一个多月的训练,大家像漏汽的皮球一样泄汽了,有的退出了,学苗鼓难啊难!这不像学跳舞,手脚并用,易懂易学,苗鼓左手右手,左脚右脚,左脑右脑同时并用,各负其责,各不相同。在梁老师的耐心辅导和劝说下,我们又鼓起了勇气,拿起了鼓锤。
学啊学!鼓锤稍听使唤,梁老师更加严历的一召又出手了,她常说:苗鼓的魅力所在,就在于人与鼓的和谐,静与动的协调。光会打不行,一定要打准鼓点子,这是打苗鼓的核心,也是重点,对于鼓点子,我们更是摸风,打鼓的动作稍齐一点,但听起鼓声来就像在赶场,在吵架各显神通。老师严历的要求,对反映慢的我来说,是一个考验,于是我就将鼓点子用笔记下来“咚打咚、咚打咚、咚咚打咚。。。。。。”在路上心里念,在家里面对墙用手练,反复记反复打,功夫不负有心人,在学苗鼓的道路上终于有了一点收获。
经过几个月的学习和训练,我们苗鼓不仅有收获也有点起色,担起了春节广场表演的开头戏,大年初三台上摆了七个大鼓,我们穿上了美丽的苗族服装,表演开始,我们用慌张的双手举起了鼓锤,这时台下寂静无声,只听到苗鼓声响个不停,我们面对台下几百人观众我们自然了。手脚协调了,鼓锤和鼓有节奏地响起了,此时此刻我们的心情是多么的高兴啊,虽然赢得了观众的掌声,但离老师的要求,苗鼓的技艺还差的远呢。我决心在老年大学这块园地里勤奋学习,争取苗鼓专业早日毕业。