寒乡

回复 1# 琴思清远

 

 

     有其母便有其子。

 

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寒乡

回复 1# 琴思清远

 

 

    人的一生要经历两次“分娩”：一是“生理分娩”，要从娘肚子里出来；二是“精神分娩”，要形成独立人格。

 

    一般来说，女孩子读初中不久，男孩子读高一左右，便有了明显的逆反心理，这就是“精神分娩”期。做父母的面对这一情况，应该感到高兴，因为你的孩子要“大人”了，他（她）要找到“自我”。同时要格外谨慎，因为你的孩子涉世不深，缺乏辨别能力，容易受外界影响而“变坏”。

 

     怎么办？我的做法如下：

 

     1、态度温和，绝不粗暴

     2、多夸奖，少呵责

     3、参与他（她）感兴趣的事

     4、设法控制他（她）在外的时间

     5、满足他（她）正当的心愿

     6、容忍他（她）一时的情绪发泄

     7、认真听他（她）说话，不插言打断

     8、在评价其他人和事中，让他（她）得到“是

          非曲直”的暗示 

 

     我认为在孩子的成长过程中，家庭教育最为重要。孩子的“成材”与否，取决于父母的关爱、沟通和引导。

 

      琴姐做得很好，值得学习！

 

 

 

 

寒乡

回复 24# 晓泛

 

   培养孩子可以说是个“系统工程”，最早的项目是“0---3岁”教育。这是孩子感知世界的起始，基础至为重要。

 

     据说，孩子长到3岁，脑细胞的发育便基本完成。在此期间，外界事物对孩子大脑的刺激状况，将大大影响孩子思维的活跃程度。俗话说“孩子越逗越聪明”，便是这个道理。

 

    怎么办？我的做法如下：

 

  1、让他（她）眼看各种色彩的物体

 

  2、让他（她）耳听各种声响和乐曲

 

  3、让他（她）手触各种质地的东西

 

  4、早晚抱他（她）散步

 

  5、多跟不会说话的他（她）说话

 

  6、多跟会说话的他（她）讲故事

 

  7、多对会说话的他（她）提问

 

  8、与他（她）一起玩玩具、做游戏

 

  9、多养小动物，引导他（她）观察

 

  10、多带他（她）去野外游玩

 

  11、有时做点滑稽可笑的动作表情给他（她）看

 

  12、规定会走路和会说话的他（她）每天要静坐

      30分钟，干一件自己动手的事情，例如信

      笔涂鸦或搭积木。

 

    有些父母以两三岁的孩子识字多、背诗多为荣，我却不以为然。因为，“0---3岁”教育，必须重在开发智力，活跃思维。

 

 

 

 

寒乡

 

 

     孩子是我们生命的延续，是我们精神的传承。因此，我牢记“子不教，父之过”的古训，十分重视对孩子的教育培养。

 

     例如农业生产，落后地区是刀耕火种，听之任之。而发达地区则是选育良种，精耕细作。“望天收”和“勤劳作”相比，收获大不相同。同样的道理，教与不教，孩子日后的状况也差异很大。

 

     有些人认为只要有钱财留给儿孙，就万事大吉了，这是很可笑的。前人的诗句早将道理说得透彻明白，值得我们深思：“儿孙不如我，要钱做甚么？儿孙若胜我，要钱做甚么？”

 

     培养孩子，并不一定是指望他们将来成为什么“名家”、“大师”等，而是尽父母的责任和义务，使他们具备健全的人格、坚韧的意志和扎实的才能。只有这样，在日后激烈竞争的世界里，我们的后代才会“优胜”，而不会“劣汰”。

 

   新闻报道，一些智障残疾的孩子，由于父母的精心培养，能够做正常孩子难已企及的事情，同样显示出人生的精彩。这是孩子的福气，因为他们有尽职尽责的父母。

 

    向精心培养孩子的父母亲和爷爷奶奶学习致敬！

 

 

 

寒乡

回复 54# 琴思清远

 

 

    寒乡，你为这里的DDIJ研究“孙”提供了很好的建议。

 

 

    谢谢你！

 

 

   寒乡瞎扯，不值一谢。

 

  该谢琴姐姐！