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陈老师所言极是。不过我上数学课时,有一天的课题叫“奇妙的回文数”,上课有开场白,也就是新课引入,我就是用一句游戏对联的上联:“上海自来水来自海上”开始的,我要学生们从左到右读,又接着从右到左读,学生们哈哈大笑起来。这使我们的数学课生动活泼又有趣了。
越是泥泞的道路,越能留下深深的足迹。

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