楚风

  艾木地慧眼独具，总是能够找到这样一些醍醐灌顶的好文章。 

    民国时期，师长讲话叫“训话”，学校里有训导主任；建国后，我们的教育与宣传也是一对孪生兄弟，不少单位就有“宣教科”。

    这篇文章打中了要害——把教育当作训练，就为培养专制主义打下基础。独裁者“总是千方百计的把智慧压制到一个不能动弹的程度”，而宣传就是压制智慧的“不二法门”。读后很受启发。