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      在网络搜索时,《桃花红》习作除我发帖的网站外,还有许多被转载或改编;偶然的发现,湖南知青网也有我的《桃花红》帖子,寻踪而来。与众不同的是,不是单纯的转帖或进行仿制改编,而枳橘老师作了解析研究。

      在全国的知青网站中,比较熟悉“精通”html代码的知青较少,然而湖南知青网里卧虎藏龙,涌现出不少高手。去年,面壁老师《桃花谣》赏析 ★ 转自_安吉-江南竹韵 帖 精辟解析了我的拙作《桃花红 桃花艳》,也许,面壁老师的解析不亚于我制作的所化的精力。《赏析》帖展示了面壁老师的出众才华。

      《桃花红》习作我于去年3月初制作,该帖制作较为简单,跟据主题制作个面框(桃花),抠图成gif格式,背景(蓝天白云图)以代码形式作图片移动,另外加以黄鸟、蜜蜂等透明flash加以点缀;“江南美女”则以创意制作,选择多幅jpg图片进行抠图生成png,然后将多幅png图片在flash软件中作淡入淡出切换合成为透明flash,作为衬托《桃花红》的“主角”。该帖背景音乐加以歌词同步,是当时典型的歌词同步代码格式。当然,还可以采用不同的方法来制作或体现,不限于“简单”和“复杂”之别。

      湖南知青网人才济济,能在一起探讨交流,不亦乐乎!问好枳橘、面壁、雪踪等老师!问好白云悠悠、呱叽、临风独酌等版主!问好湖南知青网的朋友们!

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制作需要化费很大的精力和时间,同样解析和研究也需付出辛苦,且需具备一定的基础和能力。

真正的原创(发明)作品很少很少,往往是当发现较好的源代码文件后,加以自已的制作素材进行移植改编,有能力者适当改进和补充运行程序和方式,从而完成自已的制作。

能够展开解析和讨论作品的知青网站很少,也许唯有湖南知青网。

动手制作,融入自已的创意,也许会享受到“乐趣”的味道。有枳橘兄的解析和指教,比自已“摸索”领会胜上十倍。

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《桃花红》的几个姐妹拙作,请指教!

(点击图片进入音画)

 

   

       【竹韵音画】《映日荷花别样红》                【竹韵音画】《荷花颂》

 

  

     【竹韵音画】《春赏桃花夏观荷》                【竹韵音画】《桃花美 桃花艳》

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