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标题: 【凤凰卫视】★世纪大讲堂《萧延中:解密毛泽东生命密码》【知青公共频道 黄埔后裔】 [打印本页]

作者: 友情周末    时间: 2011-4-17 02:02     标题: 【凤凰卫视】★世纪大讲堂《萧延中:解密毛泽东生命密码》【知青公共频道 黄埔后裔】

【凤凰卫视】★《世纪大讲堂》《萧延中:解密毛泽东生命密码》【知青公共频道 黄埔后裔】

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★《国外毛泽东学研究》【知青公共频道 黄埔后裔】
 

项目信息
对应的项目名称: 国外毛泽东研究的方法论批评
学科: 马克思主义
项目类别: 教育部人文社会科学研究一般项目
项目负责人: 尚庆飞
项目依托高校: 南京大学
成果信息
成果名称: 国外毛泽东学研究
作者(含主要成员): 尚庆飞、王兵、韩步江

  最终成果摘要报告
  1. 最终研究成果的框架和基本内容

  本课题研究从国外毛泽东研究的历史与逻辑出发,对国外学者的理论与方法进行了批判性的解读,尝试在现有毛泽东研究的基本框架下探索新的研究路径。

  本课题研究内容包括绪论,九个章节和附录。绪论旨在从总体上对国外毛泽东学进行介绍,其内容包括国外毛泽东学研究的意义与价值、学科定位问题、立场与视角考察、阶段划分以及国内关于国外毛泽东学作品的翻译和综述性研究情况。第一章到第三章阐述了国外毛泽东研究的基本历程。其中,第一章介绍了国外毛泽东学的最初起源,描述了从“前史”向规范的“学术研究”转换的基本状况。第二章分析和评价了国外毛泽东领域内发生的第二、第三和第四次论战。第三章围绕国外学者对于毛泽东及其思想的扩张性解读,介绍和评析了路易•阿尔都塞、诺曼•莱文、阿里夫•德里克、弗雷德里克•杰姆逊、齐泽克和蒲乐安等学者在其特定理论背景下对于毛泽东思想肖像的“异域勾画”。第四、五章是重点介绍了发达国家和发展中国家的毛泽东研究及其“毛主义”运动。第六、七、八三章从横向和纵向两条逻辑线索考察了毛泽东思想的来源问题,重点把毛泽东思想与以马克思、恩格斯为代表的经典马克思主义进行比较;与以列宁、斯大林为代表的苏联马克思主义进行比较;与以卢卡奇、葛兰西为代表的“西方马克思主义”进行比较;把毛泽东思想与自由主义、实用主义和进化论进行比较;与民粹主义、无政府主义进行比较;与卢梭、萨特和韦伯进行比较;把毛泽东的思想同中国的传统文化或中国古代思想家的观点进行比较。本课题研究第九章对国外毛泽东研究领域的文本、方法和范式进行了批判性探讨。一是从文献材料学的角度,尝试以日本版的《毛泽东集》为例,结合国际版的毛泽东文字史资料的编辑原则,初步探讨了当前形势下毛泽东文稿的收集、整理和研究工作。二是从历史主义与结构主义的双重维度出发,在毛泽东研究领域进行一种方法论规范层面的探索;三是从阅读模式转换的角度,概括提炼出国外学者阅读毛泽东的三种模式(经验主义阅读、唯理主义阅读与扩张性解读),并对三种阅读模式与西方“毛主义”概念的生成机制做批判性反思。附录部分介绍了中国香港和台湾地区毛泽东研究的历史与现状。

  2.研究内容的前沿性和创新性

  本课题研究的前沿性和创新性体现为以下几点:一是重在从“思想史”的角度介绍评价国外毛泽东研究的发展进程;二是注重借助新的理论资源对国外毛泽东学的已有著作文本进行多维思考和深度解读;三是着意于引导研究者开拓理论视野,寻找新的理论生长点,努力提出毛泽东研究领域可能存在的“真问题”,引发思考与争论。四是注重在毛泽东研究领域加强学术研究的规范性,高度重视对国内外同一领域已有研究成果的梳理、研究、批评与借鉴,勇于对重要学术流派或者是重要学者的观点发表自己意见。五是力求在历史与现实、理论与实践、学术与政治的多重张力中,实现毛泽东思想肖像的当代重建。

  3. 研究方法

  从研究方法角度看,本课题主要使用了如下的方法:1.宏观概括与个案探讨相结合。在提出三种模式、两大路向的基本判断的同时,结合若干重要人头和流派进行具体的个案式研究。2.重视文献研究与文本分析的基础性地位。即,要占有国外毛泽东研究领域的第一手文献资料,在已有汉译文献的基础上,翻译一些包括单篇论文和最新文献;3.在消化和整理国外研究成果的基础上,通过国内外毛泽东研究专家学者之间的学术对话与批评,以马克思主义哲学方法论为基础,重视对当代哲学社会领域最新方法论资源的了解、把握和批评,力争在毛泽东研究领域发出中国马克思主义者的声音。

  4.学术价值、应用价值和社会影响
 
  在本课题的研究中,通过与国外学者开展正面的学术交流与对话,开辟了新视野和形成了新的思维方式,在学习借鉴国外经验、批判纠正其错误的基础上,对于推进国内毛泽东研究的深入展开做了一项有益的工作。本课题属于基础研究性课题,直接的应用价值不明显,但从间接角度看,毛泽东思想是中国共产党的指导思想之一,是中国特色社会主义理论体系的基础和前提,通过东西方比较的方法进一步分析阐明毛泽东及其思想的科学内涵,对于巩固马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的指导地位是有利的。从应用和社会影响的角度看,本研究成果可以做为哲学人文社会科学研究领域的一种重要辅导资料,对于高校和科研院所的科研人员,特别是对大学思想政治课教师来言,是一份有价值的辅助性读物。

 


作者: 利拉乖乖    时间: 2011-4-18 07:09

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