导读
4月2日上午9时，《南京周末》在新浪发表的一篇关于“民国小学生作文”的微博，广泛受到人们的关注，并且在14分钟后与发表的一篇当今“六年级作文”形成鲜明对比。
同样是两篇关于春游的记录，为何差别如此之大？在众多的博友评论中也看到了许多的关于学校，家庭等多方面的感叹，无不令今人汗颜……
★民国这位前辈小学写的文章文字精简，却不矫揉造作，融入了诸多细腻的情感，在如今广泛运用白话教材的小学生，却很难在一句话中读到生动、优雅、美的感动。
★如今广泛运用教课的就是参考书，作文中从议论文、杂文、散文等的写法在各大考试的备考中，老师、书籍无不在提醒我们何样的才是标准。
记得春节假期时，与家中的一位小学语文教师的长辈探讨现在的教育时，令我更震惊之处在于，就连小学生的联考都会有泄题，弄答案，夺高分，竞争绩效。学生无需深刻理解文中的答题含义，直接填入标准答案即可，无需多学也能获得高分。
★让人汗颜的七八十年前的小学生文章。我们是否应当多让孩童贴近大自然，让社会再留些空气，让孩童感受最天真的童年。让孩子们主动去学习，而不是强迫；感受不同的好书籍，而不是只有“参考作文”。（沁）
附两篇作文对比
民国小学生作文
《春郊游记》
某月某日，校中放假。课余在家，殊无聊赖。闻街外有卖花之声，遂知春日已至。披衣出外，不觉步至山下，牧童三五，坐牛背上，吹笛唱歌。再前行，青山绿水，白鸟红花，杨柳垂绿，桃梅堆锦。仰望白云如絮，俯视碧草如毡。见有茅亭，乃入座。未几，炊烟四起，红轮欲坠，乃步行而回。就灯下而记之。（广东番禺三区南田小学 卢焯坡）
六年级作文
《游越秀山公园》
春节，我随家人来到了越秀公园……我们来到五羊像前。传说，一天，五个仙人骑着五只羊，带着麦穗来到广州，把麦穗分人们，并教给人们怎样种植。后来，仙人回到天上，留下了五只羊，之后就变成了石羊，从此这五只羊便成了广州的标志。
我爱越秀公园。
