学苗鼓――我的第二专业

“咚咚咚······咚，咚咚咚·······咚”，这铿腔有力的苗鼓声经常不断地在我脑海中响起，这鼓声催促我退休后愉快地走进了老年大学，成为了一位虔诚的苗鼓班学员。

   老年大学这所娱乐和知识一体的趣味性溶炉，为广大老年同志们提供了欢度晚年的平台，学生时代中文是我所学的专业，在这老年大学的课堂里，我一定要努力争取获得第二文凭――中国民族的传统技艺苗鼓专业。

我们的苗鼓教师姓梁，这位五十多岁微胖较高简朴的女老师，是我敬佩，也是大家喜爱的，打起鼓来手舞足蹈，一擂一点、有起有伏、节奏均匀、舞姿优美，我们学员看了津津有味，个个入神，目不暇疵。她那一举一动，仿佛是一位美丽的苗族姑娘翩翩起舞，把我们全班学员带进了苗家山寨，一片欢欣鼓舞喜庆佳节的热闹埸面，我们陶醉了。

轮到学员们开始学了，大家拿起鼓锤，面对一个个大鼓不知所措，扬起手抬起脚，怎么也不听使唤，平常灵活的手也像脚一样，显得无比笨拙，每学一个细小的动作，不是左手错就是右手错，不是左脚乱就是右脚乱，手脚动作非常不协调，稍微难的旋转动作，更是难上加难，稍有不慎就像酒鬼一样东倒西歪。一个多月的训练，大家像漏汽的皮球一样泄汽了，有的退出了，学苗鼓难啊难！这不像学跳舞，手脚并用，易懂易学，苗鼓左手右手，左脚右脚，左脑右脑同时并用，各负其责，各不相同。在梁老师的耐心辅导和劝说下，我们又鼓起了勇气，拿起了鼓锤。

学啊学！鼓锤稍听使唤，梁老师更加严历的一召又出手了，她常说：苗鼓的魅力所在，就在于人与鼓的和谐，静与动的协调。光会打不行，一定要打准鼓点子，这是打苗鼓的核心，也是重点，对于鼓点子，我们更是摸风，打鼓的动作稍齐一点，但听起鼓声来就像在赶场，在吵架各显神通。老师严历的要求，对反映慢的我来说，是一个考验，于是我就将鼓点子用笔记下来“咚打咚、咚打咚、咚咚打咚。。。。。。”在路上心里念，在家里面对墙用手练，反复记反复打，功夫不负有心人，在学苗鼓的道路上终于有了一点收获。

经过几个月的学习和训练，我们苗鼓不仅有收获也有点起色，担起了春节广场表演的开头戏，大年初三台上摆了七个大鼓，我们穿上了美丽的苗族服装，表演开始，我们用慌张的双手举起了鼓锤，这时台下寂静无声，只听到苗鼓声响个不停，我们面对台下几百人观众我们自然了。手脚协调了，鼓锤和鼓有节奏地响起了，此时此刻我们的心情是多么的高兴啊，虽然赢得了观众的掌声，但离老师的要求，苗鼓的技艺还差的远呢。我决心在老年大学这块园地里勤奋学习,争取苗鼓专业早日毕业。