看了后我觉得这位王班主任是个大好人。不知他在文革过得好否？ 晴天蓝蓝 发表于 2011-10-1 15:29
1965年春是最后一个学期。开学不久，新上任的班主任王老师将我叫到他的办公室，桌上是我的那堆“被”上交的“资料”。他说：都看了，还给你。没什么大不了的。放下包袱，啊，争取当五好毕业生。调门婉转，态度谦和。我说：还能当五好毕业生？他说，可以呀，和同学们一样，都可以的。他问了我资料中的一个“情感”问题，我巧妙作答，他笑了，有点憨厚那种。他没提“反动文风”问题，也没提“小集团”问题。 这样的“大转折”真是始料不及。后来才知道，是年初下发的纠正“形左实右错误”的中央“二十三条”，改变了全国的政治气候，也改变了学校的政治气候。30多岁的转业军人王老师取20多岁毕业不久的杨老师而代之，就是这“改变”的实例。另外，学校当局大约也曾到“外校”调查过朱同学，滕同学与我的关系，这两位同学都已高唱“红歌”上山下乡，实在查不出什么“疑点”。在“天时，地利”都有利的条件下，我的问题便“过关”了。 我是个给点阳光就灿烂的家伙，竟然有些感动。心中的感动生发了外在的“表现”。除心情舒畅，遵守纪律这些正面表现外，也滋生了“抱怨”以往过火批判，不服“反动文风”大帽子这些“负面”表现。 又是一次全班大会。班团干部站在讲坛义正词严：我们班又有一股新的黑风，翻案风！过去提五股黑风是对的。有什么案好翻？要警惕翻案风！ 明显针对我，我又忐忑不安了。只好不再抱怨，学校当局也终于不再提及。也没有再开批判会。好像过去的两年根本没发生什么事一样。大家搞毕业设计和毕业答辩，都象没事人。但我心中总还有个“疙瘩”。 若干年后，我终于解开了这个“疙瘩”。那是：体制内的任何个人，一旦被革命领导和革命群众批判斗争，再怎么过火，再怎么有冤，也必须拼死扛住，事后还得感激涕零。这才叫“政治上开展”“思想上成熟”。否则就是政治“弱智”，叫你吃不了兜着。
闲人不由得想起我们报名下乡时，你也跃跃欲试，差点要和我们一起走了。
但我那时不能说出详情，怕万一有人听到什么去打“小报告”。那是个小报告满天飞的年代。
共和国这两件事现在我过六奔七总结对我本人来说反而我是受益者 。
向你这样受益的也有相当多的人。我个人认为，韩少功是受益于下乡，习副主席也受益于下乡，还有许多许多。
看了后我觉得这位王班主任是个大好人。不知他在文革过得好否？ 晴天蓝蓝 发表于 2011-10-1 15:29
他不算当权派，平时说话谨慎，又是转业军人，文革时没有什么事。再说，这也是当时政策上有调整，他代表组织，并不是他的个人行为。
祝 给点阳光就灿烂的楼主永远充满阳光。 青山翠绿 发表于 2011-10-7 22:50
现在总算是走在阳光道上，可惜已近夕阳了。
年轻时多坎坷留给今天更丰富的回忆。我喜欢看。 愚溪涓涓 发表于 2011-10-10 18:46
喜欢就好。我喜欢回忆喜欢写呢。这怕是老年人的特征吧。
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