鲁迅与海婴
以鲁迅的文字,发现那里有真正的幽默,也不乏儿女情长。他虽不如徐志摩那般热情似火,不似郁达夫那样的缠绵悱恻,但却冷中有热也常一往情深。
读一读他书信中谈论儿子海婴的文字:
真难办
鲁迅当然需要相当的安静的环境,可是自从海婴同志降生后,便家无宁日了。 “现在每天很忙,专门吵闹,以及管闲事。”(1934年9月16日致母亲)鲁迅不胜其“烦”,却又无可奈何:“要吃东西,要买玩具,闹个不休。客来他要陪(其实是来吃东西的),小事也要管,怎么还会胖呢……真是没有法子想。”(1934年8月21日致母亲)“搬家以后,海婴很健康,但更顽皮,在家时常有暴动之虑,真难办。”(1934年2月12日致增田涉)一句“真难办”看来是“烦”中有爱。
希望他快过二十岁,同爱人一起跑掉
这样调皮的家伙拿他有什么办法?打没用,讲道理也常常无效,幼稚园放假全家都发愁:“海婴是够活泼的了,他在家里每天总要闯一两场祸,阴历年底,幼稚园要放两礼拜假,家里的人都在发愁。”(1936年1月8日致母亲)遇到海婴以不肯吃饭消极抵抗的时候,“这时我也往往只好对他说几句好话,以息事宁人。我对别人就从来没有这样屈服过。如果我对父母能够这样,那就是一个孝子,可上‘二十五孝’的了”。(1935年3月19日致萧军)“出去,就惹祸,我已经受了三家邻居的警告……但在家里,却又闹得我静不下来,我希望他快过二十岁,同爱人一起跑掉,那就好了。”(1935年6月7日致萧军)
这种爸爸,什么爸爸!
即便这样,小家伙还有许多不满呢!“……两三日前竟发表了颇为反动的宣言,说:‘这种爸爸,什么爸爸!’真难办。”(1934年8月7日致增田涉)幸好,他放弃了吃掉爸爸的想法:“他去年还问:‘爸爸可以吃么?’我的答复是:‘吃也可以吃,不过还是不吃罢。’今年就不再问,大约决定不吃了。”(1934年12月20日致萧军、萧红)鲁迅不由感慨:“过了一年,孩子大了一岁,但我也大了一岁,这么下去,恐怕我就要打不过他,革命也就要临头了。这真是叫作怎么好。”(1935年1月4日致萧军、萧红)但小家伙已经学会欺负妈妈了:“男孩子大都是欺负妈妈的,我们的孩子也是这样;非但不听妈妈的话,还常常反抗。及至我也跟着一道说他,他反倒觉得奇怪:‘为什么爸爸这样支持妈妈呢? ’”(1934年7月23日致山本初枝)
希特拉有这么多党徒
“海婴是好的,但捣乱得可以,现在是专门在打仗,可见世界是一时不会平和的。”(1935年2月9日致萧军、萧红)这怎么行呢?父亲要引导啊教育啊,结果适得其反:“但我这里的海婴男士,却是个不学习的懒汉,不肯读书,总爱模仿士兵。我以为让他看看残酷的战争影片,可以吓他一下,多少会安静下来,不料上星期带他看了以后,闹得更起劲了。真使我哑口无言,希特拉有这么多党徒,盖亦不足怪矣。”(1935年2月6日致增田涉)
只要问我就是
在孩子的教育上,鲁迅是很通达的,并不逼着孩子早识字,而是保护孩子的天性,任其自然,由他去闹。但孩子毕竟会在环境的自然引导下走上求知的道路,鲁迅记下的几笔也颇为生动:“惟每晚必须听故事,讲狗熊如何生活,萝卜如何长大等等,颇为费去不少工夫耳。”(1933年11月12日致母亲)“海婴仍不读书,专在家里捣乱,拆破玩具,但比去年懂事得多,且较为听话了。”(1933年12月19日致母亲)“他现仍在幼稚园,认识几个字,说‘婴’字下面有‘女’字,要换过了。”(1935年10月29日致萧军)“他大约已认识了二百字……说,你如果字写不出来了,只要问我就是。”(1936年1月21日致母亲)
学到的宝贵知识是铜板有多么重要
海婴大了,知道爱美了。“他什么事情都想模仿我,用我来做比,只有衣服不肯学我的随便,爱漂亮,要穿洋服了 ”(1935年11月15日致母亲)知道钱的用处了,这是上幼稚园的收获。“海婴的顽皮颇有进步,最近看了电影,就想上非洲去,旅费已经积蓄了两角来钱。”(1935年2月17日致增田涉)“孩子从上月送进幼稚园,已学到铜板是可以买零食的知识了。”(1935年10月25日致增田涉)“他学到的宝贵知识是铜板有多么重要。因为看到同学在买各种东西吃的缘故。”(1935年12月3日致山本初枝)
在对儿子口诛笔伐的同时,这里面有多少父亲的疼爱?鲁迅曾有《答客诮》一诗:“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。知否兴风狂啸者,回眸时看小於菟。”连那“兴风狂啸”的大老虎都时不时要回眸看看小老虎 (小於菟),更何况人呢?鲁迅是一个内心世界极其丰富的伟大灵魂,也是一个普通的人,是全天下万千父亲中的一员。
——摘自《解放日报》 作者 周立民
周海婴(1929年—2011年)
健康儿童的天性都从鲁迅先生简练文字中活灵活现地表达出来,是父爱的充分展示啊!
在对儿子口诛笔伐的同时,这里面有多少父亲的疼爱?
教子有方,值得学习!!!
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