17，学校斗理

    接着公社又指派一个又矮又瘦的曾少理老师来当校长。此人夸夸其谈、言不由衷，教学水平比段校长差了一大截。为保证教学质量，苏文只得把初中全部课程一肩挑。尽管如此，曾少理身为一校之长，安全卫生他不管，学校纪律他不抓，每堂课上到一半就让学生放任自流，自己竟然在教室里打瞌睡。学生一吵，害得其他班级的课都无法正常进行，把一个优秀学校的优良传统搞得一塌糊涂。更为严重的是，学校收支帐务长期不公开，每次学校添置教学设备都喊没钱，学生们勤工俭学的收入都不知道到哪里去了？这与原段宏志校长的廉洁作风形成鲜明对比。

     苏文和三个女老师为了维持优秀学校的形象，几次给曾校长提出中肯意见。曾不仅当耳边风，时间一长，反而指责大家排斥他，声称苏文要夺他校长的权。每到放学，他一不备课，二不改作业，常常整夜跑到大队干部家去串门喝酒，美其名曰搞家访，实际是搬弄其他老师的是非，使得一些大队干部常来学校无端指责这些民办教师。

    苏文与女老师们气不过，便三番五次到公社去告状。不知为什么，公社也不问清红皂白，声称一个巴掌拍不响，各打五十大板。更为气人的是，曾校长不仅攻击女老师们“妖里妖气”，“作风不正”。他还了解到苏文是个“右派崽子”，又是个“打砸抢头头”。就象哥伦布发现了新大陆一样兴奋，挖空心思抓他的政治鞭子。在农民和学生中散布苏文“本质反动”，“胆大包天”，“连一个党字都写不正，说明他长期对党怀恨在心，”“是个隐藏很深的野心家”。这无疑又迎合了一部分人爱搞阶级斗争的心理，大队支部会议上又有人想把苏文从教师岗位上撤下来。但初中教学谁又顶得上去呢？曾校长也到公社里活动了好几次，别说大山里找不到人，就是公社也难找，找到了别人也不肯来。开办一年多的初中班岂不又半途而废了？无耐之下，大队只得暂时维持一段时间再说。

    两个女老师因受不住曾校长的打击，都先后被迫离开学校，转迁到山下其他乡村去了。大队又只得抽派两个农村青年来顶替，知识水平低得可怜，学校教育质量每况愈下。

苏文此时也心灰意冷，动了回队务农，一走了之的念头。转念一想：不行！此时离开学校，岂不正中曾校长的下怀？那些诬蔑之词岂不成了真理，有了更大的市场？此时绝不可走，既不能打退堂鼓，也不能逆来顺受。他不信曾少理能一手遮天，不信天下就没有说理的地方，他偏要与这些邪恶势力斗个水落石出。

苏文最后找到了一个正直的公社中学老师尤奇，一纸诉文，直接告到县文教局。尤奇是北京名牌大学生，很同情知青，找到关键领导，呈明利害。一个月后，县文教局派出工作组到偏坡进行了一个星期的全面调查，真相终于大白。一个卑鄙、虚伪、而又耍尽手腕的阿Q式小丑曾少理，终于在全校师生的一片叫骂声中滚出了偏坡学校。

    接着公社又派来一位潘森老师，既无真才实学，对工作也不太负责任，三句话就离不开女人。苏文感到很灰心，为什么教育部门大多是这样一些庸俗角色，真是误人子弟。与这些人共伍，他真感到羞耻。但看到自己辛辛苦苦培育的初中班学生，大多生龙活虎，与自己也结成了深厚的友谊，很有发展前途。他不忍心让他们中途失学，也就暂时放弃了离开学校的念头。

尽管现实比较严酷，苏文在三尺讲台上，一面向学生传授什么是人间真、善、美，一面也在净化着自己的灵魂。有时上课讲到动情之处，竟口唇颤抖，满眼泪花，学生们还不知为什么。鉴于曾少理的教训，避免一些不必要的矛盾，苏文尽量睁一只眼闭一只眼，明哲保身只管初中班。人居然胖了些，潘森倒还夸他“脾气好，涵养性高”。

    一日，忽闻汪涛病重，苏文匆匆赶到四队看望，来到空旷冷清的知青楼，面容消瘦的汪涛躺在床上写信。苏文送上五元人民币，劝慰汪涛凡事想开些，汪涛平静地说：

“我想得开，本小病一桩，也假装了许多。我是个现实主义者，早已看破红尘，如今是英雄造时势而不是时势造英雄，我们百姓命运是攥在别人手里，只能顺其自然，听天由命。倒是你要想得开，你是个理想主义者，把现实看得过于光明，拼着命干。结果好心没有好报，处处吃亏，还自以为是。我俩患难之交已八载，情同手足，为弟再劝老兄一句良言，识时务者为俊杰，这辈子你别想当什么英雄，也当不成英雄，还是现实点，多为自己后路想想。今天我给生母去信，我要迁回河北老家去了，那边已答应接收。那边是大平原，政治上不会受迫害。如果你在此地不好混，也可以和我一起去，我俩有个伴。”

汪涛平素与苏文调侃打浑多，今日一番恳切之词，确使苏文感动，他眼眶湿润了：“谢谢你的好意，愚兄能力有限，平日关照不到，多有得罪，还请原谅。河北我就不去了，至于贤弟良言，我会铭记在心，好自为之，请你安心养病，早日康复。”

    1974年秋天，初中班终于毕业了，这是偏坡千百年来第一届初中毕业生。毕业典礼这天，师生们都聚集在学校里联欢，大家恋恋不舍，毕竟同窗三载，即将各奔前程。学生们对苏老师的辛勤培育，似乎都有说不完的话语。苏文也如释重负，回想三年来，教书育人，凝聚了多少心血，奉献了全部精力，有喜也有悲，酸甜苦辣一言难尽。总算没有辜负贫下中农的期望，没有辜负段宏志老师的知遇之恩，为大山培养出第一代有文化的青年人。若干年后，这批学生有的当了教师、干部、老板，有的当了科学养殖带头人，为改变大山落后面貌发挥了积极作用。是非功过，让人们去评说吧。

知青楼的知青越来越少，汪涛也转迁到遥远的河北农村去了。送行这天，山道弯弯，流水低吟。两个沦落知己走了好长一段路竟默默无言，似乎一切话语都已说完，再说已是多余。几只乌鸦突然发出几声惊心的嘶叫，苏文不禁想起了元代马致远的《秋思》：

“枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。”

    临别用山泉代践行酒，相互一句“多保重！”两人都已泪痕满面了。

苏文何去何从，也该思考下一步的前程了。回队务农，于心不忍，留校教学，又身心疲惫。毕竟偏坡学校条件太恶劣了，政治上又抬不起头，终究不是久留之地。彷徨之际，忽闻煤矿派人上山来招矿工，要男不要女，家庭出身不计较，只要身体可以就行。第四生产队家庭出身地主的刘顺都被招走了，想必自己也应够条件。苏文找到招工人员自我推荐，招工干部笑了笑：

    “看你人还有精神，但你没有被大队推荐呀。”

    苏文又去找大队支部书记，书记淡淡地答复：“你还呆几年吧，今年初中班又要招生，学生更多。”

苏文实在不想呆了，就恳求书记：“知青们快走光了，我年龄最大，又不是表现不好，今年煤矿招工不论成份，对我也是一个机会，要不以后就没有这样的机会了。”

    “这是大队集体决定的，你就安心教书吧。”书记有些不耐烦了。

    苏文知道书记是个说一不二的人，只好把自己的想法向潘校长诉说。他虽然不那么佩服潘校长，但潘校长毕竟长他十多岁，人情世故要老练些。潘校长想了想道：

“唉，你也真是个书呆子，再办初中也只是个借口，现在上面只说够条件的办，不够条件就不要勉强办。”

“是呀，偏坡根本就不够办初中的条件，语数理化全是我一个包打包唱，外语课开不了，生物史地也很差，费尽九牛二虎之力都难达到质量要求，又何必去图此虚名呢？”苏文急不可耐地诉起苦来。

“问题的关键不在这里，我想主要是你和书记的关系不怎么样，他要卖关子你也没办法。”

“那该怎么办呢？”苏文此时才感到自己幼稚得像一个未启蒙的孩子。

“搞好关系呗，无非是送送礼、请请客、讲讲好话，探探路子也好哇。”