[原创]在湘北农村的日子

在湘北农村的日子  

一个初春的日子，我和一名知青好友由另一农村迁到邻近湖北的一个村子。我们借住在生产队队长的家里。队长老聂是一个年近四十，为人本分的农民，对我们不时有些小关照。

当时，这里的农活特别累人，水田多，有许多“甩亩”。“甩亩”即是可种可不种的低质水田。为了多产一些粮食，农民就最大限度的扩大种植面积。“甩亩”种上以后就不大管理了，能收多少就收多少，反正是甩出去了。在全年的农活中，大热天的“双抢”是最辛劳，最难熬的农忙期。天不亮我们就挑着箩筐拿上镰刀下田割禾，扮禾。清晨还比较凉快，太阳出来后可就开始烤炼人了，上面烈日晒，下面水气蒸，汗水像断了线的珠子往下滴。“赤日炎炎似火烧”，“汗滴禾下土”这样的诗句，如不经过这般的烤炼是体味不出此中深意的。

割禾需要无数次的伸伸腰，歇歇气，每当我伸直腰看着一望无际的“甩亩”稻田，天啊！哪日才是个头啊！此时，感觉自己就像一只蚂蚁，前面就是一片搬不完的茫茫稻海。熬到响午，刚一回到家中，和着被泥水汗水浸透的衣裳就瘫倒在地上，无力地吸着凉凉的地气，整个人已经虚脱了。

劳动虽然十分辛苦，好在我们这个公社也下放有不少长沙知青，邻近生产队的好几个知青是我们的好朋友，我们来往密切，闲暇时便会聚在一起，大家嘴里吸着1角3分钱一包的“红桔”牌香烟，在“云里雾里”谈人生，叙往事，唱歌儿，思故乡，想亲人。有时还应邀到一对知青夫妇的家里打牙祭。他们的条件比较好，像那么一个家。偶尔，能在他们那里吃到一些腊肉和鸡蛋，甚到还能喝上几口红薯酒，简直就是过小康生活了，我好羡慕他们这个家。

我们新迁来队上，借住的屋子很潮湿，农具，炊具也不齐全，可谓是农村中彻底的无产阶级，以至生活，生产都很艰难。一起迁来的朋友在长沙有家，一年以后，他开始经常回家“休整”。因为我无父无母无兄妹，光棍一个，只得坚守阵地。就在最困难的时候，大队部把我调到了大队小学校当民办老师，我暗暗庆幸，天无绝人之路也！

座落在小土坡上的新建小学校，是三排土砖平房，共六间教室，没有围墙。每间教室的前侧有一间 6平方米的教师办公室。我是知青，这间小屋自然就成了我的办公室兼住房。我站在学校的前坪欣赏着这个新家，在田野和蓝天的衬映下，我觉得它很美。

第二天，我走进教室，朴实的孩子们瞪着眼新奇地看着我这位知青出身的老师，我心里很激动。前天还是面朝黄土背朝天，今天居然当上教这么多学生的先生了，感慨良多，非高兴二字所能形容。

来学校以后，生活条件好了许多，我的天！每月有二十一元钱的工资呢！而且一日三餐还有学校请的农民为我们几位老师做饭。傍晚，我走进我的小居室，学校给安排了一张单人木床，一个两屉书桌，一条板凳。我把自己唯一的自带家产，一个小一屉柜放在了床头，就这点东西已把小屋塞得满满的。天黑下来了，我点燃桌上的煤油灯，温暖的灯光照满了我的小土屋，也照暖了我的心。虽然显得孤寂，但我总算有了一个新“家”。我凝视着窗外的夜空，紫兰得透明的苍穹，在暖色窗框的衬托下，色彩很美，很温馨，像一幅美丽的乡村夜景油画。心想，任天打雷下雨，刮风下雪，我也不怕了。我很满足，很满足，能这样一辈子，我也满足了。

我在学校任四年级班主任，语文和算术要包干教。这个班约三十几名学生，从衣着上可以看出，绝大部分都是贫困农民的孩子，能坐到教室里来，就算是幸运的了。我从孩子们单纯的眼神里看到了他们对知识的渴求。

班上有三个孩子是我特别青睐的学生，一个是平头瘦脸的男孩，有着一双园溜溜聪明的大眼睛，是男孩子中成绩最好的。一个是扎着两根小辫的女孩，清秀，文静，有一对漂亮明丽的眸子，是女孩子中成绩最优秀的。第三个是瘦长个儿的男孩，好动且注意力不集中，成绩在全班最差，但上劳动课却是班上最积极最卖力的一个，好像他要以此来将功补过似的。对这样的学生我是恨、怜交加，只好在学习上尽量给他点拨和鼓励，在劳动上给予他表扬。而对两个成绩好的学生却是有些偏爱了。有次算术考试我巡走在教室的行间监考，当走到那个优秀女孩跟前，我发现由于她一时的粗心，错了一个小题目，于是我忍不住用手指在这道题上狠狠地敲了敲，她马上会意的再算了一遍。当然，这次她又得了一个一百分。那个成绩好的男孩自然也得到过我的这样关照。对于那个劳动积极分子，我也很想给他敲一敲，但一看要敲的地方太多，即算敲了，他也不可能改对，只好摇头作罢。

教到第二个学期，开始给学生上珠算课。这下糟了，自己从小就不喜欢算术，尤其珠算学的更差，但我的珠算加法还不错，教的时候很顺利。接下来教减法，我一看课本，减法实际上就是加法的反过来法，倒也好教，教起来也算顺畅。再往下看，过不多久就要教乘，除法了。这下心里可发了虚，自己原先最没搞懂的就是乘除法，凭我的数学天赋要想看课本自学珠算乘除法是不可能的，更不要说教学生了。正在山重水复疑无路，却来了一个柳暗花明又一村，老天为我解围了，在我即将教乘法的时候，我被县革委文化组调到县城去搞农业展览，这一去就结束了我的教书生涯，这是后话了。

有一次我公社学区的各个学校要参加合唱比赛，我们小学校安排我这个城里来的知青老师给校合唱队打拍子，即当合唱队的指挥。说实话，下乡前虽在文化馆参加过合唱队、舞蹈队，但从未干过合唱队指挥的活，我极力推辞，但校长说这几位老师中只相信我能行，没法，只好硬着头皮上。意外的是，我居然成功了，我的指挥得到了全校区的一致好评，我竟有了鹤立鸡群的荣誉和形象。我想，可能是自己爱听音乐，爱好美术的艺术感受帮了忙。但我几乎不懂乐理，指挥的动作是回忆原来看过的一些指挥而摹仿的。加之年青时有些帅气，又有一点舞蹈基础，指挥起来就有了装模作样的潇洒，在艺术不普及的那年年代，我自然就成了农村中的“指挥家”了。当我表演完后，台下响起热烈的掌声，我明显感到了公社中学男生们那种羡慕、钦佩的眼神，而一些女生则交头接耳地向我投来神秘的目光和笑容。我抬眼看了看蓝天，太阳正对着我暖烘烘的笑，眼前的大地已经是一片明媚。

我想，这么多年过去了，由于改革开放，社会有了巨大的发展和进步，这里的农活一定没有先前那么累了，这里的农民生活一定有了很大的提高，这里的大地一定是一片阳光明媚。