一孔之见：“惰性文化”该清场了

“惰性文化”该清场了

儿时幼稚贪玩，孩童喜欢把今天该做的事情推到明天。当明天变成了今天，有人仍然会将一些本该今天完成的事情推给明天。日复一日，无穷尽的明天便成了“惰性”泛滥的收容所。看着今天过去，想着还有明天，很多日子便在歌舞升平中逝去，很多生命在不知不觉中蹉跎。

因为还有明天，一些青年人在自觉或不自觉地浪费今天，透支着青春、体能、金钱、情感，甚至透支生命。是蹉跎岁月，还是把握好每一个今天，是千千万万青少年人生面临的一道命题，也是父母和教育关键的第一课。小到坐立行走、点横竖撇，大到理想、未来，执着坚守。

科技发展突飞猛进，电视、电脑、游戏，几乎占据了青少年闲暇时所有时间和空间，物欲横流，金钱至上，贻害的是子孙后代。一些学校和老师成为了“敛财”奴，课堂该讲的知识不讲，非要学生上补习班。许多父母自己星期天打麻将，却要孩子参加补习，结果是钱花得冤枉，孩子感觉委屈，最终是竹篮打水一场空。

恶劣的外部环境对青少年成长和成才造成的视觉冲击，感官影响，竞争压力，心理变异，使他们当中许多人厌倦传统文化，厌倦语言文字，厌倦学习，厌倦了约定俗称的许多东西。喜欢使用夹杂着各国文字符号的杂交语言显摆自己“潮”，却难以用母语写出一个没有语病的完整句子。荧屏飞幕、外片翻译、方言注解时，影视字幕经常出现令人贻笑大方的错别字和语病，严重影响了求知孩童知识内存的精准性。“大学本科”的招聘门槛和响当当的媒体名号时常名不副实，媒体从业人员的素质由此可见一斑。

为满足家长强烈愿望，进一步完善新作《好妈妈心语，好老师秘诀》关于作文教、学技能、技巧的可行性研究，限额中小学生跟我学习写作。面试抽查时，什么是词组和句子都分不清，拿出“手机”让说完整话，回答的都是一部手机、红色的手机。所有知识点都是“知其然，不知其所以然”，作文基础知识、方法、技能、技巧几乎为零。在读学生是这样的情况，在岗青年文理不通大有人在。

2002年内退后，通过面试、笔试、试教等各项专业知识技能考核，以第一名成绩胜过同堂竞聘大学生，被市十二完小录用为语文教师。文凭在手，真才实学没有，靠自学立世的老太太都竞争不过，怎么在竞争激烈的社会立足？“阿姨，早知道有您这么强的竞聘者，报名和笔试都不会参加了。”落选大学生的话至今还在耳边萦绕，发人深思。    

当代大学生，被嘻哈文化包养，被物欲现实左右，才走出大学校门，便感觉书本知识与现实需求相差甚远，必须将许多常识当作知识来学习，把自己弄得疲惫不堪，却找不到一份赖以生存的职业。高不成，低不就；拿不起，做不好；怨天忧人，啃老嗜老；沉迷游戏，打打杀杀，偷菜为乐……不胜枚举，却都关乎青少年的学习、成长、生存和成才。

“神马、浮云”腾空出世，新新人类盲目追逐一种未经沉淀雷人的日新月异，却不知道自己是在拿中华文化开涮！语言文字约定俗成的几千年积淀随意拿来开涮，无疑是在外国人面前扇自己耳光，美其名曰“网络语言”。难道网络就可以随便践踏民族尊严，网络就不需要深厚的文化积淀来彰显缔造者的内涵与尊贵？发达国家的网络也会这样拿自己国家的语言文化来“臆造”和“雷人”吗？

难以理解的是不少媒体和主持人，生怕自己OUT了，随波逐流，人云亦云。将启迪、教育、引导青少年思想走向，引领青少年文化发展方向的己任抛至脑后。严肃文学则成为被金钱拐卖的孩子，在嘻哈文学的沃土里，感受着坚守沙漠的焦渴。徒为娱乐至上、文化断层、断代揪心。“惰性文化”泛滥真不是什么好现象。

虚拟世界有刺激好玩的网络游戏，现实生活中各类娱乐节目泛滥，让一些涉世不深的年青人误以为人生就是玩游戏。然而，“人是需要工作、需要干事业的，当一天当中需要拿出足够时间玩游戏、搞娱乐时，就意味着我们的生物种群在退化，在安逸地等待一种灭顶之灾。”

媒体为了争知名度，争收视率，为了经济效益，简单盲目地满足年轻人“惰性颓废”需求，公共文化产品粗制滥造，娱乐节目泛滥。那些小儿科的“闯关游戏”可否置换为“读书、育德、修行、”节目？谈话类节目是否能改改千篇一律的面容？所谓“精英”的“成才经”耳熟能详了，还在不厌其烦累黩。套用儿子小时一句话，“主持人，我的耳朵都起茧了，你的嘴巴还没起茧吗？”

制作人、编导能否有点新创意？聚沙成塔的道理谁都懂，没有千万沙砾的堆积，哪有塔尖精英的辉煌？各行各业千千万万平凡的沙砾都是垒砌祖国大厦必不可少的精英，媒体镜头是否可以适度改改口味？可否对准普通百姓？一家“相”亲，家家效仿；人云亦云，东施效颦；太没劲了！黔驴技穷，还是争抢观众？相亲节目是否真如曝光所言，牵手有规定，实质为愚众？

网络小丑芙蓉姐姐重新跳出来，减肥成功竟然成了“励志女神”，是谁在推波助澜，为什么要为想出名想疯了的芙蓉姐姐摇旗呐喊？央视《奋斗》“惑众”，受众目瞪口呆，复何言说！“精神减压”依赖 “惰性文化”是颓废心理作祟，媒体人云亦云、推波助澜，无异于谋财害命！

如果新闻传播的宗旨是为受众服务，那么，检验传播效果的标准就是受众的反应。除了电视节目的收视率之外，还要重视受众状况的深入调查。对观众来说，好的节目应当是“好看——耐看——值得看——必须看”。

公共文化的主要功能是教育、感染、启迪受众，媒体从业人员不能随波逐流，不能被“惰性文化”束缚你聪明的大脑无限的创造力与想象力？希望能多拍一点类似于《远方的家》、《宝贝回家》、《用心唱响》、《变形记》这样增长知识、惩恶扬善、融化情感、劝学励志，受众欢迎的好节目。

主管部门别放任那些自身还需要积累沉淀，却以工作之便成了名人、名嘴的主持人，要提醒他们，工作时不能太随性，要让他们真正认识自身肩负的历史重责，摒弃那些主三句话不离麻将，缺少职业操守的话语和喧宾夺主抢镜头的现象，帮助他们真正成长为德艺双馨的优秀主持人。

惰性文化泛滥是社会精神颓废的表现，关乎中华民族种群的精睿与衰败。如果我们不能很好地抑制住年轻人的文化惰性，帮助他们克服与生俱来的惰性心理，充分认识中华民族屹立世界民族文化之林的精髓所在。只有保住了五千年民族文化精髓，保住了中华民族的根，我们才能在最广泛的领域，引领年青一代走上健康和谐的发展轨道，振兴中华民族，振兴民族文化才不会是纸上谈兵。

然而，决定这一切的前提，是家庭、学校、社会的涵养、品味、氛围、积淀、影响；是大刀阔斧的摒弃、荡涤、弘扬、树立；是任重而道远的教育、影响、争夺、培育；而绝不是浮华的眩幻，浅薄的成功；错误的引导，和视而不见的放任。

费力打倒你，不如让你自己击败自己，堡垒往往都是从内部被攻破！武器战争摧毁的是建筑，文化渗透腐蚀的是心灵。“惰性文化”是时候清场了，必须清清场了！